雙方談了很多方面在談到本人時，余說:很多人認為是一個有個性的人，但在剝去所有不靠譜的外衣，摔杯子，和老婆打架，公開吵架等等之后，他實際上是一個什么樣的人呢個人覺得他是個有氣質的人，沒有壞心眼，有時候腦子缺根弦，特立獨行他的行動和行為更加隨意和自由我挺欣賞他性格中優(yōu)秀的一面，也為自己感到慚愧有時候他會暴露自己性格中的一些弱點，摔杯子也是一種自發(fā)的表現

此外，雙方還就于創(chuàng)辦的新東方現階段及未來發(fā)展進行了交流。

李國慶:說白了，這次新東方股價暴跌，你現在好像只值兩億美元。

于:我不知道我不在乎新東方的股價，也不在乎我值多少錢因為這些和我的現實生活，現實理想，新東方的未來都沒有關系，如果你問我新東方今天或者這個星期的股價是多少，我真的不知道

李國慶:新東方未來的發(fā)展怎么樣在你的股價暴跌后，我的幾個朋友買了你的股票他們認為新東方是一個偉大的品牌，他們可以做任何他們想做的事情你怎么想呢

余:我不可能什么都做以后我會更加專注于教育以及教育產品的相關領域現在，我也做了一個賣農產品的平臺，被東方選中萬一教育失敗或者失敗，也有出路無論是教育還是農業(yè)，背后的目的都是幫助更多的人，教育是幫助更多的家庭，農業(yè)是幫助最基礎的農民

李國慶:新東方有這么多優(yōu)秀的老師轉到素質教育，藝術教育，體育教育會不會軌道太窄

余:我做事有一個特點，我不想被動地為自己的生活找事情做當然現在新東方在素質教育，游學，素質教育方面做得非常好之所以做這些事情，主要是因為這些事情或多或少對我國中小學生的心境，性格，耐力，專注力，抗打擊能力的培養(yǎng)，包括他們的理想能力或發(fā)展能力的培養(yǎng)都是有益的但在未來，我還是希望自己作為學生或者成年人的自我成長能帶來更多的收益

李國慶:你說你的文科思維搞亂了新東方你還持有這種觀點嗎用文科思維管理企業(yè)有錯嗎

于:這有點滑稽，但我確實了解一些新的商業(yè)系統，尤其是那些與高科技有關的系統當他們給我講模型，包括數學模型或者定理，或者用一些化學物理規(guī)律做比喻的時候，我完全聽不懂，因為我的數學物理知識很差現在業(yè)余時間在學數學，對我的管理能力肯定有好處我是典型的發(fā)散思維和形象思維，很敏感我對與情感或直覺有關的東西非常敏感現在我可以學習一些數學知識和科學思維，這將是有益的

我學習數學也是有功利目的的做數學題可能延緩老年癡呆癥我媽媽85歲得了老年癡呆癥，這是遺傳的我不想過早得老年癡呆癥前兩天和尹野聊了一下，他也建議我學一門樂器，說樂器也可以延緩老年癡呆癥，但是我的音樂太差了，肯定不會彈機械樂器現在主要做兩件事首先，我會做一些數學題如果我不會，我可以請我的導師來教我第二，我在背一些中學和大學的內容和一些詩詞文章，對大腦也有好處所以，這是一件半認真半認真的事情當然我覺得數學不好，新東方也能管好，但我就是想多了解數學高考的時候數學只考了4分還好那年我考上了外語專業(yè)，數學不算總分

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