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西瓜創客CEO鐘鳴:AIGC提速編程教育科技素質教育已成剛需

來源:TechWeb 作者:宋元明清 發布時間:2023-08-31 13:53   閱讀量:7050   

,今年3月以來,以ChatGPT為代表的AIGC產品在全球迅猛鋪展,一時之間“AI顛覆教育”的說法甚囂塵上,AI都能寫代碼了,還需要學編程嗎?編程教育是走向寒冬還是需要重新定義?帶著這些問題,TechWeb與數字素養教育頭部品牌西瓜創客CEO鐘鳴進行了交流。

在鐘鳴看來,人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量,編程則是人工智能的底層技術,圍繞著編程、人工智能等在內的科技素質教育已成為教育剛需。

西瓜創客CEO鐘鳴

基于4P教學法,西瓜創客已成為最深入踐行編程學習實踐的機構,而作為中國數字素養教育的頭部品牌,面向中國少年的創造力培養是西瓜創客一直的使命。

鐘鳴進一步補充道:“編程作為應用工具,語言本身只是編程教育的第一個階段,而讓青少年學員們以編程為工具,與多學科知識結合,在項目制的真實情景中完成作品,解決問題是第二個層次。而跟隨技術進步,逐步擴展編程教育邊界,助力學生數字素養提升是更深入的課題。”

在各個編程平臺轉向擴科運營的當下,西瓜創客則認為專注科技素質教育繼續深挖創新極具意義。

事實上,西瓜創客也用三個月的實踐,驗證了鐘鳴的判斷。

2023年6月,在AIGC的價值獲得全球共識的3個月后,西瓜創客的青少年學員們就開始將最新的AIGC工具用到了編程創作中,推出了AI專題課《AI創想家》。

據介紹,《AI創想家》是國內首個面向青少年系統講解人工智能知識框架和AI工具應用的課程,課程采用AI互動課模式,經過安全性審核的AI工具也確保了青少年應用過程中的安全與便捷,不到2個月時間其用戶數已經破萬。

通過《AI創想家》課程,青少年們可以一邊使用當下最熱門的AI工具,比如AI繪畫、文本生成、語音生成、AI音樂工具、AI動畫工具,去創作自己專屬的圖畫、音樂、動畫素材,一邊同步學習8集人工智能科普動畫和48集人工智能科普音頻。讓青少年知其然也知其所以然,掌握和了解AIGC大模型的工作和開發原理,實現最基本的“學AI、懂AI、用AI”。

鐘鳴表示,從蒸汽時代到電器時代、互聯網時代,再到AI時代,每一個階段都帶來人類的一場工業革命。隨著ChatGPT等AIGC技術的產生,復雜性的一些腦力工作也開始在逐步被取代,所以在這個時間節點上,對孩子底層能力的培養更加重要了。

“自2016年西瓜創客創立之初,我們就一直在思考,接下來的時代,孩子最底層的能力到底是什么,未來世界孩子們到底需要什么樣的素養和能力?”鐘鳴強調,“面向未來,科技素養是每個人需要具備的核心素養,這是我們一直堅信的。”

在鐘鳴看來,面向智能時代,需要賦能孩子四個最重要的能力:

一是數字意識,在面對未來和科技的時代下,如何去理解這是數字化的時代,它背后到底意味著什么,我如何去應用好這些技術賦能我們自己。

二是計算思維,計算思維不等同于計算機的思維,它是讓孩子理解什么叫做算法,什么叫做分解等。

三是終生學習能力,現在大家去查數字化百科,接下來就去問ChatGPT等來賦能學習。

四是責任感,就是倫理和道德的部分。

這也是為何西瓜創客自創立起就堅持采用4P教學法,即通過“Project”項目制學習、“Play”游戲化學習、“Passion”基于熱情的學習、“Peers”同伴式學習,孩子與孩子之間互相結伴完成作品,作為培養創造力必須的要素,培養熱愛并且靈活運用編程的科技小創客。

據介紹,目前西瓜創客已搭建起“學、練測、創、賽”的全鏈條編程教育體系。

其中,在西瓜創客的CCW共創世界社區里,來自全國各個編程學習平臺的青少年們,可以通過GANDI進行組隊創作,并參加一年兩次的Game Jam團隊比賽。截至目前CCW共創世界中已累計上傳作品超過1000萬件。

CCW共創世界自主開發的Gandi在線協作工具通過研發更高效的腳本編譯器和GPU硬件加速功能,讓代碼運行效率相比Scratch有百倍提升,業已成為全球代碼運行速度最快的圖形化編程社區。

今年6月起,Gandi的協作工具里,多了一個AI小圖標,這些內置好的多模型AI工具,讓創作者們在創作作品過程中,可以隨時輕松調用大模型接口,創建一個屬于自己的“GPT”應用。還可以無縫對接Python,通過AI代碼生成快速實現復雜算法和數據處理,加速程序開發,創作效率提升。

鐘鳴稱,將編程和AI結合,讓孩子的創造能夠發生。AI和AIGC本質是工具,能賦能孩子的編程創作。例如,當有了AIGC的能力后,那些在編程創作中因為美術能力不夠強的孩子,有了AI的工具可以畫出精美的素材。音樂能力不強的孩子可以賦能他音效的創作,讓他們編程的效率提高非常多倍。

鐘鳴強調,AIGC加速了AI時代的到來,面對充滿不確定性的未來,只有不斷提升創造力才是中國青少年成長的關鍵,國家在2017年就開始針對青少年的科技素養提升進行戰略布局,推動政策引領,當下更用數字素養的提法聚焦青少年的培養目標。

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